郑建忠校长参加岭南贵州师范学院培训学院举办的粤藏校长论坛

作者(一般指文学、艺术和科学作品的创作者,有时也指某种理论的创始人,或某一事件的组织者或策划者。

作者(一般指文学、艺术和科学作品的创作者,有时也指某种理论的创始人,或某一事件的组织者或策划者。在苏联、法国、联邦德国、西班牙等国的版权法中,作者指通过自己的独立构思、运用自己的技巧与方法,直接从事文学、艺术创作活动,并产生出体现创作者个人特性的作品的自然人。)(一般指文学、艺术和科学作品的创作者,有时也指某种理论的创始人,或某一事件的组织者或策划者。在苏联、法国、联邦德国、西班牙等国的版权法中,作者指通过自己的独立构思、运用自己的技巧与方法,直接从事文学、艺术创作活动,并产生出体现创作者个人特性的作品的自然人。)(一般指文学、艺术和科学作品的创作者,有时也指某种理论的创始人,或某一事件的组织者或策划者。在苏联、法国、联邦德国、西班牙等国的版权法中,作者指通过自己的独立构思、运用自己的技巧与方法,直接从事文学、艺术创作活动,并产生出体现创作者个人特性的作品的自然人。):赵青秀   摄影:佚名   发布人:苏木棉   来源:本站原创   发布日期(日期,可以解释为,约定的日子和时间。)(日期,可以解释为,约定的日子和时间。):2016-07-16   点击量:5961

7月13日下午,一场以“基础教育教学质量提升的难点·策略·方法”为主题的粤藏校长论坛在岭南

贵州贵州贵州师范学院

培训学院展开,我校郑建忠校长应邀参加。岭师附中梁涛副主任、湛江市第八小学谢文东校长、湛江市第十六小学邱惠群校长、开发区第三小学宋广玲副校长、霞山区第二十五小学潘唯女主任、金沙湾学校余馨副主任以及西藏林芝工布江达县三十多名基础教育的校长、主任,还有岭南师范学院培训学院许占权副院长和徐洁博士一起参加了本次论坛活动。

论坛从西藏林芝工布江达县校长、主任的问题开始,大家踊跃发言,论坛中处处闪现着教育者的智慧与激情。我校郑建忠校长分享了培才学校的几点成功的办学经验——培才学校扁平化管理,立体式全方位的家校合作体系,自主学习模式强化学生主动学习意识,建立有效激励机制提升教师专业化水平的举措。郑校长的精彩发言与培才学校的先进管理理念赢得了大家的一致肯定。

此次论坛是一场开启教师心灵智慧的盛宴,教育者在讨论交流的过程中剖析教育遗憾,寻找教育真谛,共享教育智慧每个学校,每位教师,都应该立足实际,用心寻找探索适合学生成长与发展的教育之路。


西藏林芝工布江达县校长提问


解疑


论坛会场


湛江校地教育同行合影


粤藏两地教育同行合影